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学 生 感 受

万凤仪

初三的时候和很多人一样,本人也有过是否选择国际部的疑惑,介于外界对各种国际部、国际班的评价大多都是褒贬参半,很长一段时间自己的志愿都确定在华师附中本部。但考虑到大学自己有出国学习的意向,我希望在高中时期就能专注于出国方面的学习准备,利用三年时间充分适应西化的学习。国际部的教学相比于普通高中更与国际接轨,并且提供了AP课程选修的机会,这一点在普通高中是不能实现的,同时升学指导方面国际部的师资也更为专业。考虑到这些因素对将来异国学习生活的积极意义,自己才最终做出了就读华附国际部的决定。

在高一第一个学期,我参加了Synthetic Version CG复合视觉社、德语社等社团,当初选择社团一方面是出于个人兴趣爱好,另一方面是希望在完成基本的科目学习之外能体验一些新的事物,扩展自己的知识面。学习方面,很多时候,华附国际部的老师还是担任了课堂上组织领导的角色,我认为真正的教学亮点在于老师所布置学习任务的多样性,除了普通练习,还有研究性作业,实验报告,presentation,essay assignment,group work等,通过准备每一个assignment,从写作到口语,从理论分析到应用创新,我们各方面的能力都得到了锻炼。我最喜欢的一门课是Pre-AP English课,这门课的老师--Miss Brown在平常会给我们布置每周independent book的阅读任务,除此之外,上课会有关于基本的literary terms的讲解,并通过literary meeting(以小组形式讨论学习英文小说)来强化对相关英语文学知识的理解运用。

一学期生活下来,我最大的收获就是对西方的教学方式有了更加透彻的理解,之前对国外的学习课程的认识都比较笼统,毕竟也没有什么体验的机会,而经过在华附国际部的学习生活,我接触到了这种崭新的教学方式,切身感受到了国外教学的灵活性和其与国内教学之间的差异,尤为明显的一点就是这里的学习对自觉自律的要求很高,老师的主要任务在课堂教学,而不是无时无刻督促学生,我们要靠自己去制定自己的学习计划,自觉去完善弱项。社团活动方面,华附国际部对学生的社团活动提供了充分支持,大部分的自主权掌握在学生自己手中,这对我们的组织领导能力是个很好的训练,因此可以说这里社团活动的丰富程度与自由性是相对较高的。

目前本人面临的最大难题还是学业的压力吧,在这里,理科的教学进度比普通高中快很多,每节课都在讲新知识,不再可以通过不断练习来熟悉,英语教学的广度也远胜于初中,要解决这种种问题,我觉得还是从认真听课入手,专注于课堂老师的讲解,同时养成和老师积极沟通交流的习惯。

总体来说,我很喜欢在华附国际部的学习及生活方式,在这里,我每天都能体验到学习、生活的新鲜感。
招 生 专 区
 

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