生命科学新篇章|HFI华附国际部×思楷卓越联合生命科学实验室正式揭牌!
发布时间:2025.10.24

202510月21日,华南师范大学附属中学国际部(HFI与思楷卓越携手共建的“生命科学联合实验室”揭牌仪式在校内成功举办,标志着双方在创新教育与实践融合方面迈出关键一步。

秋日晴好,嘉宾齐聚。学校领导、师生、思楷卓越团队共同见证这一里程碑式的时刻。在简洁而庄严的仪式中,联合实验室的牌匾徐徐揭幕,标志着校企合作迈向实质阶段,也为学生架设起通往前沿生命科学科研实践的桥梁。


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仪式启幕:共见证,共启航


华南师范大学附属中学国际部校长朱志东先生、执行校长陈泽芳女士,以及思楷卓越创始人兼CEO沈灿先生、华南公司总经理赵旭先生共同出席揭牌仪式。

现场暖意与庄重并存,合作双方代表眼中满是对未来的期许。当红绸应声揭开,“联合生命科学实验室” 正式亮相,掌声里藏着对这份协同创新事业的满心期待 —— 这个融合生命科学实验实践、科研共创的平台,终将绽放更大价值。


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校长寄语:以合作育创新,以科学塑未来


校长朱志东先生在致辞中强调,在科技快速迭代、教育不断重塑的今天,学校必须打破传统边界,主动链接优质社会资源,构建多元融合的学习场景。此次与思楷卓越共建实验室,正是学校在‘生命科学+教育’融合路径上的一次重要探索,标志着我校在融合创新教育的征程上,又迈出了坚实而深远的一步。“它不仅仅是一个安装着精密设备的房间,”朱校动情地说,“我更愿意把它看作是我们送给所有怀揣科学梦想的同学的一个‘探索工具箱’,一个‘好奇心的孵化器’。”

实验室将逐步融入校本课程与社团活动,推动项目式学习落地,助力学生从“学科学”到“做科学”的真实转变。朱校强调,这个过程,远不止是学会操作几台精密的仪器,它所培养的,是像科学家一样思考的核心素养:敢于提问的勇气、严谨求证的逻辑、拥抱失败的豁达、在协作中前行的团队精神。

致辞的最后,朱校将目光投向更广阔的未来。他谈到,当今世界正面临着气候变化、公共卫生、粮食安全等一系列全球性挑战,而生命科学,正是回应这些时代拷问的关键力量之一。他对在场的同学们说,“今天坐在这里的你们,其中可能就坐着未来的遗传学家、生物医学工程师或是环境科学家,希望同学们能珍惜这里的一切,动手去做、去探索、去创造,用今天的奇思妙想,铸就明天改变世界的力量。”

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思楷发声:不辜负每一份对于科学的热情


思楷卓越创始人、CEO沈灿先生结合自身在德国Luebeck生物化学研究所的科研经历,分享了关于科学教育本质的思考。他提到,真正的科学素养源于动手实践与学术诚信的同步培养。“科研不只是创新,更需要诚信” ,他着重强调在探索生命科学世界的过程中,要始终坚守科研道德底线,以诚实、细致的态度记录与反思每一步实验过程。毕竟,真实的数据和严谨的态度,才是推动科学进步的基石。

沈先生简单介绍了思楷的赋能体系:思楷联合实验室解决方案的核心价值在于打造一个“软硬兼施、结果导向”的学术赋能平台。他指出,这不仅是共享国际Class A级实验室的硬件资源,更是通过引入百余位行业专家智库与系统化的创新课程,构建一个激发学生科研兴趣、培养严谨学术素养的完整生态系统。最终,这一方案旨在实现双赢:一方面点燃学生的内在创新火花,以其扎实的科研实践经历助力升学的“硬实力”;另一方面,则通过培养创新型人才和产出学术荣誉,为合作学校打造亮眼的创新教育品牌,实现“为校添彩”。

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联合实验室生命科学创新课程(LCC)介绍


随后,思楷卓越团队的老师详细介绍了生命科学创新课程(LCC),这是基于联合实验室平台开展的,集分子生物学、合成生物学等一系列前沿技术的实验课程。课程以助力学生发掘自身学术兴趣点、培养科学精神为核心,引导学生深度参与科研探究全流程。

课程第一阶段将分别设置四个模块,突破传统⽣物学知识的抽象壁垒,⾸创 “基因元件⼯程化学习法” ,将生物学重要知识板块—中心法则,拆解为可触摸的模块化实验,让学生体验式学习基础原理。

课程第二阶段采用 PBL(项目式学习)教学模式,通过探究性学习路径,从问题出发,设计课题,从而系统性地完整研究某一课题方向。

LCC课程有助于提升学生时间管理、实验规划、团队协作及沟通等核心素养,为后续选择参加iGEM国际基因工程机器大赛等大型国际赛事奠定扎实的基础。

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实验室参观


揭牌仪式结束后,各位领导、老师及同学们参观了思楷联合实验室,

实验室配备了超净工作台、离心机、恒温培养箱、PCR仪等十数套实验设备,力求满足从课程实验到科研竞赛的全链路学习。联合实验室的建成,为学生们打开了一扇通往科研实践的重要窗口,将有效激发对生命科学领域的探索热情。

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结束语


联合生命科学实验室的落成,是HFI践行“致力于培养具备完善学科知识与学科应用能力、并能在各种场景与评价体系中充分展示自我的学生”办学理念的坚实一步。未来,学校将与思楷团队深度协同,通过课程共建、课题共研与人才共育,将前沿科研实践全面融入育人全流程。此举旨在超越单一技能的传授,着力培养学生的科学精神、创新思维、团队协作与责任担当,共同打造一个能够激发潜能、塑造品格、成就梦想的示范性基地,为培育适应未来社会发展的全面发展人才提供有力支撑。

我们期待在这里:

    • 有学生亲手提取DNA时的惊叹;

    • 有小组协作完成PCR实验的专注;

    • 有基于肠道菌群、蛋白表达等真实问题开展课题研究的探索;

    • 也有从实验失败中反思、在数据整理中成长的坚韧。

科学育人,携手同行。期待联合实验室成为更多学子科学梦想的启航之地。