4月19日， 11位HFI高一学生代表着学校、国家，踏上美国领土参加USAD总决赛。在接下来的三天里，他们在坐拥着美丽湖泊和公园的麦迪逊市，与来自全世界78支来参加USAD总决赛的队伍一竞高下。

HFI的阵容由一支9人团体及两位个人选手组成。所有派出参赛队伍的学校按照规模大小分成三类，所有选手也按照目前的学校成绩分成了荣誉组（honor）、学术组（scholastic）和对打组（varsity）；而比赛内容则由经济、音乐、社科、数学、文学、科学、艺术、面试、演讲和写作组成，称为学术十项全能。本次的主题是二战，所有科目都围绕着这一主题展开，也让同学们重新、全面地认识这段历史。
HFI领队杨老师及11位选手合照（从左二到右：徐竟越、刘浩海、周炎亨、陈博远、陈嘉辉、罗兆森、张东潇、徐若川、黄之国、刘曦翔、赵天宸）
 
第一天开幕典礼，热情的威斯康辛麦迪逊大学仪仗队和活泼多动的吉祥物Bucky让大家在紧张的赛事开始前感受不一样的活跃气氛，正如当天下午即将开始的第一场比赛：面试和演讲。这可以说是最紧张和最让人热血沸腾的两个环节。特别是演讲，与往年单面对裁判的形式不同，今年选手们以小组形式入场，每位选手演讲时身后都坐着其他比赛选手，这在无形中增加了难度。特别是对于母语非英语同学来说，跟英语母语同学分到同一组会承担更多的心理压力。而演讲又分为备稿演讲和即兴演讲两部分，对选手随机应变的能力也有着极大的考验。

面试的问题分为一般生活问题和二战相关问题，选手们需要在有限的时间内展示自己的个性和知识储备。（虽然这一环节压力比演讲小，但是因为其交互性的特点，在这种课堂环境下长大的美国选手们的竞争力会大一些。演讲和面试对于中国学生而言是短板，口语和文化差异都造成了困难。夸张的表演型选手往往会获得更高的分数，而低调内敛的选手则获分较低，因此可以看出评委对展示风格的重视。）时差尚未调整过来的同学们经过一天的赛事后疲惫不堪，但仍可以看出大家都对自己完成这两项挑战感到自豪。

第二天的比赛全部是笔试，尽管压力没有面试和演讲那么大，但是对于已经连续两个晚上没睡好的时差党们来说无疑增加了难度。尽管如此，HFI的选手们在本次比赛中依然取得了远比初赛优异的成绩，共斩获19枚奖牌，其中金牌7枚，银牌5枚，铜牌7枚。由于奖牌是按照每个学术分组内部的排名发放的，因此会出现荣誉组的铜牌实际上比对打组的金牌比分更高的情况。这也是我们团体总分第一的黄之国同学（总得分6,803.4）反而没那么多奖牌的原因。

在笔试比赛结束后，大赛还设立了一个附加环节super quiz，这一环节得分并不影响十项全能的总分，因此选手们都是以非常轻松的状态参赛。限时答题的紧迫感，即时公布正确答案的期待，结合现场亲友团争奇斗艳的喝彩声，为此次USAD比赛谱写了一个热闹非凡同时充满乐趣的结尾。

以下为大家分享此次USAD总决赛中HFI各科目部分结果：

 
HFI团体在此次USAD总决赛中总分为36,821.1，获小规模学校第6名，中国学校排名第5名的成绩。这比起入围时的全国14可谓飞跃性的提高。

备赛期间，这11位HFI同学并未接受过赛前的培训。然而他们发挥了超强的自学能力，通过以学习小组的形式备赛，向以往的参赛选手吸取经验、利用组委会提供的资源、向学校任课老师请教，明确各自的分工，同时又将自己负责的领域知识分享给团队其他成员，在这个过程中加深了自己对知识点的理解。从初赛时对复杂的比赛内容不甚了解，迅速成长为十项全能的专家。

 颁奖典礼刚结束，同学们就开始策划明年的活动了。有的希望可以继续参加，有的盘算着给学弟学妹们当教练。这十一位同学给我们带来了莫大的惊喜，衷心祝贺他们的成就，也恭喜他们的成长。