首页
关于我们
华附国际部简介
校训与理念
校长寄语
大事记
校历
媒体聚焦
在线视频
招聘英才
下载专区
招生专区
招生简章
活动预告
在线报名
录取程序
成绩查询
常见问题
我要提问
新生注册
课程与教学
课程内容
师资力量
评估方式
语言中心
办学成绩
办学成绩
历届录取
学生喜报
校园生活
校园动态
学生感受
社团活动
电子刊物
校园风光
心晴花园
国际日
升学指导
升学指导中心
升学流程
指导老师
留学百科
大学来访
海外名校
校友会
校友会
校友动态
注册报名
联系我们
Quick Links
心理平台
HFI直播间
Powerschool
CN
EN
EN
搜索
首页
关于我们
华附国际部简介
校训与理念
校长寄语
大事记
校历
媒体聚焦
在线视频
招聘英才
下载专区
招生专区
招生简章
活动预告
在线报名
录取程序
成绩查询
常见问题
我要提问
新生注册
课程与教学
课程内容
师资力量
评估方式
语言中心
办学成绩
办学成绩
历届录取
学生喜报
校园生活
校园动态
学生感受
社团活动
电子刊物
校园风光
心晴花园
国际日
升学指导
升学指导中心
升学流程
指导老师
留学百科
大学来访
海外名校
校友会
校友会
校友动态
注册报名
联系我们
Quick Links
心理平台
HFI直播间
Powerschool
愿景与使命
HFI致力于培养具备完善学科知识与学科应用能力、并能在各种场景与评价体系中充分展示自我的学生;
希望学生成长为具备独立思考及充分自我认知意识的公民,能驱动自己不断学习、探索与创新;
培养具有共情力、同理心的学生,希望他们拥有强烈的社区服务意识,将自己放在人类命运共同体的角度,以世界公民的身份,思考人类幸福的意义。
我们最终希望培养有能力以公民及世界公民的身份,服务于未来社会所需要的真正人才。
查看更多
关于我们
卓越的融合课程
国内高中课程与AP课程的多年有机融合实践,形成了独特且高难度的课程体系,帮助学生搭建完整的知识架构,奠定扎实的学术基础,养成严谨的学术作风,培养批判性和创造性思维,点燃学生追寻真理的激情。
全人教育
HFI重视课程的贯通与融合,关注学生的身心发展均衡,关注个体与外界的和谐。我们以信任学生为前提,充分尊重每一位学生的个性与差异。学生在高度自律的前提下,享有充分的自由和平等的学习发展机会,以探索未来的无限可能性。
多元社区
HFI是个多元的社区,不仅是学生共同学习的校园,更是共同生活成长的家园。植根于中国传统文化,HFI兼容并蓄多种思想与文化,通过丰富多彩的学生社团和课外活动、独特的家校共育文化以及遍布全球的强大校友圈,培养学生关注并参与社区发展,最终成为负责任的世界公民。
关于我们
卓越的融合课程
国内高中课程与AP课程的多年有机融合实践,形成了独特且高难度的课程体系,帮助学生搭建完整的知识架构,奠定扎实的学术基础,养成严谨的学术作风,培养批判性和创造性思维,点燃学生追寻真理的激情。
全人教育
HFI重视课程的贯通与融合,关注学生的身心发展均衡,关注个体与外界的和谐。我们以信任学生为前提,充分尊重每一位学生的个性与差异。学生在高度自律的前提下,享有充分的自由和平等的学习发展机会,以探索未来的无限可能性。
多元社区
HFI是个多元的社区,不仅是学生共同学习的校园,更是共同生活成长的家园。植根于中国传统文化,HFI兼容并蓄多种思想与文化,通过丰富多彩的学生社团和课外活动、独特的家校共育文化以及遍布全球的强大校友圈,培养学生关注并参与社区发展,最终成为负责任的世界公民。
自我认知
自我认知
教育的首要目的是认识自己。在HFI,我们从学生入学起,就鼓励他们开始思考我是谁?我有什么才能、兴趣?我的目标是什么?在老师的指导下,在不断探索和行动的循环中,明晰自我认知,学会自我规划。
自我驱动
自我驱动
HFI在课程建设上跳出大学选拔机制的约束,真正顺应学生内在探索和学习的欲望,开设更多满足学生求知欲的课程,提供灵活的选修课体系,从而激发学生自主学习、自我驱动。
思辨能力
思辨能力
HFI
通过鼓励学生在阅读中思考、
辨析
,让学生学会抛开事物的表象,挖掘事实和真相,促使学生不断深入思考和推理,最终形成独立分析和解决问题的能力。
社交能力
社交能力
在学习中,我们赋予学生更多的机会和空间,锻炼学生的意见表达、沟通能力,鼓励学生锻炼和发展社交技能;在生活中,将同理心、文化习俗理解、沟通协调、容忍妥协,作为社交能力教育的重点;将社交能力的培养贯穿到学校教育及学生的整个高中生涯。
社区意识
社区意识
社区意识是社区成员对于所属社区的归属感。在HFI,学生们必须学会从关注⾃⼰身边的事物开始,从班级、社团、校园,到⼩区、街道、城市等;思考作为社区成员的责任,从⾃身的⻆度发现社区的问题,与社区内不同成员合作,奉献己力。
世界公民
世界公民
通过HFI课堂内外的学习实践,帮助学生了解人类历史文化中宝贵的文明和知识财富,增强学生对不同文化及价值观责任感的认知和理性理解,使学⽣具备公⺠知识(civic knowledge)、公⺠技能(civic skills)、公⺠品性(civic dispositions),从而最终能成为真正负责任的世界公⺠。
数据
2004
HFI成立
230
+
常青藤+Top10美本院校录取
100
学生社团
40
+
中外选修课程
71
%
前30顶尖大学录取率
2500
+
校友遍布
世界各地
19
全球毕业生录取
国家/地区
100
+
每年获国际、国家级
竞赛奖项
2
+
累计海外大学奖学金
近2亿元人民币
23
牛剑录取
最新资讯
查看更多
新闻
喜报:HFI学子在2024丘成桐中学科学奖中摘得一银一铜!
2024丘成桐中学科学奖总决赛本周日在清华大学落下帷幕,来自海内外的81支中学生团队共决出61项大奖,包括数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模奖六个学科的金、银、铜奖和优胜奖,以及跨学科的最高奖项——科学金奖。
December 10 , 2024
新闻
HFI二十周年特刊家长征文选登㉜|《“毕业情未了”第四站—开平》
December 10 , 2024
新闻
冬日暖意 | 第十一届HFI国际日慈善拍品征集
December 4 , 2024
新闻
喜讯|三支HFI队伍进入丘成桐科学奖全球总决赛!
December 3 , 2024
新闻
HFI二十周年特刊家长征文选登㉛|《成长的意义,教育的使命》
December 2 , 2024
最新资讯
查看更多
新闻
喜报:HFI学子在2024丘成桐中学科学奖中摘得一银一铜!
December 10 , 2024
新闻
HFI二十周年特刊家长征文选登㉜|《“毕业情未了”第四站—开平》
December 10 , 2024
新闻
冬日暖意 | 第十一届HFI国际日慈善拍品征集
December 4 , 2024
新闻
喜讯|三支HFI队伍进入丘成桐科学奖全球总决赛!
December 3 , 2024
新闻
HFI二十周年特刊家长征文选登㉛|《成长的意义,教育的使命》
December 2 , 2024
查看更多
视频信息
查看更多