感谢每一位为华附国际部2018夏校手册提供内容支持的同学们！

    说到Summer School的好处，在美国和加拿大，高中或大学学生一般会通过Summer school提前体验大学的学习氛围，在当地生活的方式，也会认识到一些在校的学生，可以和他们聊他们的经历和在读的感受，近距离地感受校园，为未来申报写Why School做很好的铺垫；也有的人想多修一点学分或者是丰富个人简历。

    由于Summer School是自由选课，所选的课程项目会极大地影响到个人的收获。如果高中生想去夏校，最好先问问自己日后的专业大概要做些什么，选择适合自己还有感兴趣的课程。

    每年，夏校册子内容都由华附国际部升学指导老师更新夏校册子信息，然后再在升学指导课堂上介绍不同的夏校项目，这样一来。每位同学都会根据自身情况选择合适的夏校。

    然而在今年，每一位高一同学都参与到华附国际部2018夏校手册的前期内容准备当中：

    为提高学生的课堂参与度，升学指导中心在2017-2018学年开展的升学指导课上增加了新内容，其中“Summer School Research”和“College Research”就是一种新模式，学生通过“主动学习”的方式去查找资料完成自己的作业，同时也可以了解到更多的信息。学生完成调研后，还要先在班级里分享所调研的学校，然后再通过“项目路演”夏校展（可前华附国际部公众号查看推送内容：《Summer School Fair！See you next year！》）的方式，将夏校调研的内容再次输出后，再将最终内容更新到夏校手册中。相比以前被动地等着老师去给信息，现在通过三个环节自主调研主动学习的方式层层递进，无论是对自己调研的还是同学调研的夏校，学生们的了解都更加深刻。

    据华附国际部升学指导中心金老师介绍，虽然是第一次在升学指导课上引入这种新的形式，但是同学们的积极投入却让老师大加赞赏。尤其是当同学们从“被动”转变为“主动”，整个过程既锻炼个人知识输入与输出的转换能力，也加强了学生个人在学术调研方面的能力。

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