每年都有不少华附国际部学子申请且都有所斩获的芝加哥大学将于周一到访华附国际部。芝大对于2024er会有怎样的要求和期望呢？即将进入申请季的高二同学和家长不容错过哦~

时间：5月13日19:00-20:00

地点：206

语言：英语

基本信息

1890年，秉着“结合‘德式高等教育’对专业和学术深度的培养以及美国大学对人文领域的探索”的初衷，约翰·洛克菲勒（即国人非常熟悉的美国工业大亨）创建了芝加哥大学。建校后，芝加哥大学以开放的精神，兼收并蓄地包容了德国威廉·冯·洪堡与英国约翰·亨利·纽曼两种大学理念，建构了独特而卓越的组织、研究和教学理念，在很短的时间内成为美国乃至世界一流大学。芝大的教育观念强调“宏观与实验”精神、注重对纯理论和大师经典学习研究的教学方法，奠定了它在美国教育史上的独特而重要地位。1907年，芝加哥大学教授成为首位获得诺贝尔奖的美国人。由于在教学中十分注重培养学生的独立思考精神和批判性思维，鼓励挑战权威，鼓励与众不同的思维方式和观点，芝加哥大学培养了众多诺贝尔奖获得者，他们中的许多人至今仍在职。

硬件设施

整体校园建筑采用哥特风格，给人一种古老与学术的气息。在保持古老学术氛围的同时，UChicago在现代化方面也将硬件做得十分出色。招生官特别提到了学校的Mansueto图书馆。这栋2014年新落成的建筑由玻璃的穹顶以及全自动化的地下藏书室组成。图书的存取全部由机器人完成，科技感十足。目前该图书馆存储着芝加哥大学的350万册藏书。

图片来自网络

学术

入学学生一般会修的3类课程——核心(core)、主修(major)以及选修(elective)。核心课程会让学生接触到不同学科的基础内容。从自然科学到人文历史，学校会保证任何一个学生在UChicago经历4年的大学生涯后都具有广阔的知识面。这与学校的理念之一——人文主义也十分契合。学校的50多门主修和40多门辅修课程则深入一些专业性的学科学习。即使是在单专业中，学生也能有很多的选择。UChicago的专业课程既包括对宏观问题的基本分析，又包括对微观问题的深入探讨。这给予学生高度的选择自由，以至于“我们放眼望去，不会有两个芝加哥大学的毕业生参加过的课程是完全相同的”。

在让人眼花缭乱的选择面前以及没有学院设置这种“天生”专业区分的背景下，芝加哥大学非常用心地为在校学生提供了私人的规划服务。从大学生活的第一天起，芝加哥大学的学生都会有学术指导相伴他们的整个大学生涯。学术指导会给予专业/课程选择的建议。在专业学习中学生可以随时寻求专业指导的帮助。文书指导为学生提供必要的写作协助，而职业指导会根据学生专业、学术等方面为学生提供方向。故芝加哥大学虽然有繁多的选择以及较少的限制，但学生不会在这个环境中感到迷茫或无所适从。

申请小tips

在2019申请季时，到访华附国际部的芝大招生官就表示，“与许多传统的美国大学不同，芝加哥大学不强制要求SAT/ACT的成绩，因为它们反映的信息可以在其他的考试中体现出来”。芝加哥大学仅要求申请者上传他们认为“能够最好地反映他们学术能力的标化考试数据”。这些数据包括但不限于AP、SAT2等等。招生官说明，“只要你的成绩能够反映你的批判性阅读写作能力和理科思维能力（即SAT/ACT侧重考查的两种能力）就能达到我们的要求”。

不知新一年的申请季，芝大的招生政策会不会有新的调整呢？敬请期待周一晚的芝加哥大学到访讲座。

以上文字内容由HFI大学接待团结合过往招生官讲座现场记录及网络内容整理完成，转载请注明出处！

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