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HFI二十周年特刊教师系列选登⑧|Always Learning,Always Improving,Always Playing

2025.02.10

Always Learning, 

Always Improving, 

Always Playing


2017到2025,8个年头来,HFI经历了太多变化,甚至迎来了一个新校区。


但有一个戴着宽檐帽,穿着黑色体恤(有时写着Bieber hater)的身影久久停留,把一位位Little Economist 培养成了True Economist。


Mr. Redfield初到中国,是2003年。当时他是一个交换项目里的一员,负责帮助武汉大学的老师们提高英语授课水平。之后,他去到长沙,在雅礼中学授课。2017年,他的朋友从HFI经济老师的岗位上离职,朋友的经历和HFI的名声驱使着Mr. Redfield作出改变,成为了HFI的一员。


HFI的Little Economists很快打动了Mr. Redfield。他说,HFI的学生们永远不甘现状,他们总是想向着更好的结果进发,就算最初的反馈并是不很好。他见证过很多学生通过沟通和努力一步步提升自己的成绩,最终获得满意的结果。但同时,他也看到,HFI的学生们学习并不全是为了成绩。这八载来,Mr.Redfield看到了越来越多的学生愿意选择更加困难的课程,即使他们可能会错失完美的GPA。


学习之外,HFI学生对于社区的责任感和热情也让Mr. Redfield印象深刻。他说,HFI学生们总很愿意参与学校的活动,而非把所有时间都投入学习中。他们愿意和同学,老师,社区建立联系,让自己成为他人生命中的一部份。他说,有一年他的学生们不知怎么知道了他的生日,在与母亲视频通话时给他带来了一个大大的生日蛋糕。这份温暖通过网络,传递到大洋彼岸,让同为教师的母亲感叹:”I might need to leave Arizona and teach in China.”



尽管HFI的学生们如此优秀,他们也难免在HFI高难度的学习中经历挫折。在Mr.Redfield眼中,这是再好不过的事情。他说,HFI的教育会让优秀的学生们懂得谦逊,或许之前他们认为自己可以做好所有事情,但在HFI,他们会意识到自己有弱点和不足。他说,这样的经历对年轻人太过重要,人的成熟,往往始于承认自己不完美的瞬间。


对于HFI的20周年,Mr. Redfield是这样说的。“Considering how much this school has developed in the last 20 years, it will make a even larger influence on the community is it keeps progressing in the next twenty years.”



是的,尽管Mr.Redfield时时自诩”old man”,他对时间却总是乐观而积极的,就像他的个性签名说的一样。“Always Learning, Always Improving, Always Playing.”


时间的车轮滚滚向前,可他总是看得更远。



文:2023级学生李子诣 Leo